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六个人跳舞有几种队形可以排
种。六人一排队形，在舞蹈中遇到一些可以solo的地方可以用这样的队形，每个人可以摆出不同的姿势或者做不同的动作。前三后三队形，其中两排的人要岔开站，防止后面的人被挡到。
人舞的队形可以有很多种排法啊，每种队形也可以有很丰富的变化啊，说几种最基本的吧，希望能对你有帮助。
正三角形、倒三角形，菱形、长方形、圆形 两横排交错，两竖排相对 两两相组合，三三相组合 斜排，或者三人一组一个三角形都是可以的。
正、倒八字 小字（中间四人，两点各一人）只字（口四个点站四人，两点各站一个人）……独特的队形，不是摆出来的，而是变换出来的。
舞蹈的一般排列队形 散点式：是一种平均分布的队形，然而其精神是在舞者每个人都同样重要，不分主次，所以前排不可以挡住后排，前排人数也多，所以也没有前排较重要的感觉。
小学一年级队列训练技巧
1、一年级排队整齐小妙招 排队小妙招 “照相”法，即在教师给学生排好队后，让学生用自己的小手模仿照相机，把左右两边的同学“照”下来，让学生在兴趣中记住自己的位置，同时，也帮助左右两边的同学记住了位置。
2、小学一年级队列训练技巧如下：必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。
3、队伍前后人员确定后，可以训练他们排队时的纪律，用小口诀帮助他们提醒自己，比如：双脚并拢，手贴裤缝，眼看前方。
4、例如：练习齐步走、四面转法、正步走立正、稍息、踏步等我们可以利用室内多媒体出示阅兵场面让学生感受练好队列队形的重要性，以此激发他们内心涌动的***。使学生受到感官的***，***生跃跃欲试的心理。
5、熟练运用。 在教学中常用的教学方法有：编号法，即教师给学生排好队后，让学生数出自己是第几排第几号，记住后，教师组织学生反复练习，是学生不断巩固记忆。
校运会班级入场式队形+道具。
队列 运动会要四排方队入场，入场时有一个标志点，从哪开始是从齐步走，等到***台时头一起摔向***台，同时踢正步，行注目礼，服装统一化，到过了***台式你们由正步过渡到齐步走就可以。
横幅 气球 花环 牌子等道具都可以。方阵创意：行进中移位变形，穿不同的衣服，拼出字母或图案，也可以喊不一样的口号。方阵： 方阵是古代军队作战时***用的一种队形，是把军队在野外开阔地上排列成方形阵式。
传统道具可以使用气球、***棒、拉拉队的彩条，或者狼牙棒等大型填充物 着装上入手：统一着装，脸上或胳膊、腿上贴上统一图案，搞怪夺目的服饰，头上佩戴配饰 口号上入手：整齐划一，令人耳目一新的口号。
队列队形有哪些手势?
1、聚拢手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨相结合。
2、*** 男人和女人分为两组，右臂垂直抬起，右手握紧，拳心向内（动作时短口哨），两只手臂的手掌水平地向前举起，五个手指紧紧地靠在一起（做动作时发出长长的口哨声）。
3、列横队变为圆形队形口令：“成圆形队形——走”要领：听到动令后手拉手围成一个圆动用时机：示范讲解时，某些游戏练习时（如贴膏药，跳杆等游戏）。
队列队形变换花样46个人什么图型号变换
一人指挥，余下45人，平均分成五组，每组九人。5*9的长方形，五环形，五角星形，圆形（包括同心），班徽。。用五种颜色的衣服区分，确定一个主题后再设计队形的变化。。俺外行，仅供参考。
**花朵造型**：将参与者排列成一个大圆圈，留出中心空间，然后让每个人在原地旋转，同时逐渐向中心移动，最后形成一朵盛开的花朵。可以在入场时让这朵“花朵”滚动前进，展现出活力和创意。
梯形 三角 倒八 若干竖排 聚拢 分散 同心圆 斜排，这些是用的比较多的 万能队形，其实编排还是得根据你的音效和舞蹈动作来排队形，这样才能出你想要的效果。
位置：把一些唱的出色的歌手放在中间位置，驱动所有人，也是歌手的支柱，中间也是麦克风的位置。领唱：领唱和朗读通常在第一排左侧，突出的一个位置，也可在队形中间。
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