大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于展示道具设计实验实训报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍展示道具设计实验实训报告的解答，让我们一起看看吧。
- 举例说明五种实验器皿在实验中的应用？
- 请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色______；（2）将铜绿粉末用______分别加到两支试管中；（3）用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿______，溶液呈___？
- 实验中玻璃棒的作用？
举例说明五种实验器皿在实验中的应用？
（1）试管
用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：
①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
镊子：取放物品 解剖剪：解剖时剪开物品 解剖刀：解剖时划开物品 石棉网：一般用来盛放用来被酒精灯加热的网 酒精灯:加热 试管:用做少量试剂的反应容器 （可直接加热）
烧杯:配制较大量液体的容器 （垫石棉网加热）
细口瓶:装液体试剂的容器 广口瓶:装固体试剂的容器 刀片：一般用来划开较小的试验物品（如：叶肉）
盖玻片：盖住放在载玻片上的东西，是一块正方形薄的玻璃片 载玻片：用来放小、透明，需要用显微镜观看的物品，是一块长方形薄的玻璃片 锥形瓶:用做较大量液体的反应容器或气体发生装置 （垫石棉网加热）
吸水纸：吸取试验中多余的水 培养皿：用来培养一些小的植物，或者是培养微生物的生长 放大镜：放大要观察的物品 纱布：一般用来过滤残渣 坩埚:浓缩液体或蒸发 （可直接加热）
玻璃棒:溶解、过滤和蒸发时使用 铁架台：固定实验仪器 胶头滴管：取用少量液体 托盘天平：称取质量 量筒：量取液体体积 集气瓶：存放气体或作为气体的反应容器
一、圆筒形容器:在做探究液体内部的压强规律时，做盛水容器。
二、水银槽:在做托里拆利实验时，在里面装入水银。
三、溢水杯:用于做阿基米德原理实验时，将物体排开的水流入盛水杯中。
四、烧杯:在观察水沸腾现象中、用来盛被加热的水。
五、量筒:用来直接测液体的体积和间接测固体体积。
请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色______；（2）将铜绿粉末用______分别加到两支试管中；（3）用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿______，溶液呈___？
（1）铜绿为铜生锈所形成的一种绿色物质，故称铜绿．故答：绿色固体
（2）取用粉末状药品需要使用药匙，若药匙不能伸入试管中，需要使用纸槽．故答：药匙或纸槽
（3）滴加少量液体药品时要用胶头滴管；铜绿与稀盐酸反应生成氯化铜溶液呈蓝色并放出气体二氧化碳．故答：胶头滴管，溶解，蓝绿，大量气泡
（4）对固体药品加热时要先预热，然后用外焰对药品集中部位重点加热；铜绿受热分解出黑色氧化铜和水，同时放出气体二氧化碳．故答：外，均匀，重点，黑，水滴化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，铜绿遇盐酸可放出气体，受热可分解．故答：（Ⅰ）能与盐酸反应；（Ⅱ）加热会分解；检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．故答：将加热时产生的气体通入澄清石灰水中，观察其是否变浑浊．
实验中玻璃棒的作用？
在化学实验中玻璃棒作用：
1、在过滤等情况下转移液体的导流。
2、用于溶解、蒸发等情况下的搅拌。
3、对液体和固体的转移。
4、引发反应，如引燃红磷。
5、使热量均匀散开。 玻璃棒在化学实验中使用，玻璃质细长棒状简易搅拌器，也称为玻棒，尤以中学实验中最为常用，是必不可少的实验用品。
到此，以上就是小编对于展示道具设计实验实训报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于展示道具设计实验实训报告的3点解答对大家有用。
